Le Mali
Peuplé de 13,1 millions d’habitants dispersés sur un vaste territoire de 1 241 000 km2, le Mali est un jeune Etat sahélien, très pauvre (PIB : 500 US$/ habitant) et confronté à d’énormes difficultés en matière d’éducation ; le taux d’alphabétisation est de 23% et le taux de scolarisation est de 61% pour le primaire et 28% pour le secondaire.
Le pays veut relever le défi de la scolarisation et de la formation d’une population qui croît de 2,8% par an et qui compte 55% de jeunes de moins de 18 ans.
La demande scolaire est forte, un nombre croissant d’enfants venant frapper aux portes de l’école.
Situation des enfants scolarisés
Les difficultés sont nombreuses : manque de locaux, d’enseignants, de matériel éducatif, de manuels, et de cantines. Et c’est sur ce dernier point que nous intervenons. Il n’y a pas une école dans chaque village, les élèves des hameaux distants parcourent jusqu’à 15 km à pieds chaque jour pour s’y rendre. L’absence de cantine les prive d’un repas pour la journée.
Moustapha
Historique
En voyage touristique au Mali en février 2005, Véronique a l’occasion de visiter une école au sud de Bamako grâce à Moustapha, guide Malien très impliqué dans l'action humanitaire. Le directeur lui expose les difficultés rencontrées, parmi lesquelles ce problème de nourriture.
De retour en France, elle ne cesse de chercher une solution et repart en Mai, avec pour objectif de fournir aux 15 enfants concernés un repas le midi. Moustapha, trouve l’idée réalisable, et une semaine est nécessaire pour la mettre en œuvre :
Acheter la nourriture à Bamako(riz, légumes, viande, épices) l’acheminer sur ce village de Farabana, trouver une cuisinière parmi les femmes du village les plus démunies en lui proposant un salaire, et enfin servir le premier repas !
Revenir en France, en parler et grâce à un solide réseau d’amis, assurer l’engagement pris pendant l’année scolaire suivante. Au Mali, des parents inscrivent leurs enfants jusqu’alors non scolarisés sachant qu’ils vont être nourris le midi.
La décision de créer une association s’impose.
Il faut aller plus loin…
Naissance de M.A.LI Manger, apprendre à Lire le 09/08/2006 le jour de la Saint Amour.
Indicateur de développement en 2006 :
- IDH(indice de développement humain) 175e/177
Sources : FMI/PNUD/UEMOA/BCEAO/UNICEF